{"id":276,"date":"2019-04-08T07:15:52","date_gmt":"2019-04-08T07:15:52","guid":{"rendered":"https:\/\/myfamilyenglish.pl\/?p=276"},"modified":"2019-04-08T07:41:42","modified_gmt":"2019-04-08T07:41:42","slug":"przepis-na-dobra-nauke","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/myfamilyenglish.pl\/?p=276","title":{"rendered":"Przepis na dobr\u0105 nauk\u0119"},"content":{"rendered":"\n[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”3.21.4″][et_pb_row _builder_version=”3.21.4″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.21.4″][et_pb_image src=”https:\/\/myfamilyenglish.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/Symbol-zaste\u0328pczy-tekstu-1.png” _builder_version=”3.21.4″][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”3.21.4″]

M\u00f3zgowiec, Brainiac, Einstein, Prodigy, Geniusz… Nasz M\u00f3zg w akcji<\/span><\/h2>\n

Cz\u0119sto s\u0142yszymy \u017ce nasz m\u00f3zg to nasze centrum dowodzenia – nasz ma\u0142y prywatny superkomputer, kt\u00f3ry przetwarza wszystko z czym mamy do czynienia. Por\u00f3wnanie do komputera nie do ko\u0144ca oddaje jednak sprawiedliwo\u015b\u0107 naszemu m\u00f3zgowi. Jest on o niebo bardziej od komputera zaawansowany. Przetwarza i analizuje informacje (WSZYSTKIE: pocz\u0105wszy od reklam telewizyjnych gdzie\u015b tam w tle, po temperatur\u0119 naszego cia\u0142a), ale jego praca jest du\u017co bardziej z\u0142o\u017cona: operuje on bowiem na emocjach a tak\u017ce sferze tw\u00f3rczej i intuicyjnej, dzi\u0119ki czemu mo\u017cemy pochwali\u0107 si\u0119 czym\u015b tak wspania\u0142ym jak wyobra\u017ania i kreatywno\u015b\u0107!<\/span><\/p>\n

Poniewa\u017c m\u00f3zg rozwija si\u0119 w t\u0119 stron\u0119 w kt\u00f3r\u0105 \u201cidziemy\u201d (b\u0105d\u017a wiedzie nas za nos \u017cycie) – nie ma dw\u00f3ch jednakowych narz\u0105d\u00f3w podobnie jak nie ma dw\u00f3ch jednakowych homo sapiens (nawet jednojajowe bli\u017ani\u0119ta po urodzeniu staj\u0105 si\u0119 coraz bardziej od siebie odmienne z czasem – wraz z genami).<\/span><\/p>\n

Wniosek: Jeste\u015bmy sum\u0105 naszych do\u015bwiadcze\u0144 i genetycznych uwarunkowa\u0144 (cho\u0107 te drugie s\u0105 ju\u017c postawione pod znakiem zapytania przez nowoczesn\u0105 nauk\u0119).<\/span><\/p>\n

\n

Pami\u0119taj: nie umiemy jeszcze zrozumie\u0107 jak dzia\u0142a nasz m\u00f3zg dlatego warto zawsze \u015bledzi\u0107 nowe badania i odkrycia i rewidowa\u0107 dotychczasowe opinie.<\/p>\n<\/blockquote>\n

I Cz\u0119\u015b\u0107 systemu poznania wg. Homo Sapiens – „Nature”<\/span><\/h2>\n

Nasze p\u00f3\u0142kule m\u00f3zgowe<\/span><\/h3>\n

No i tu mamy prawdziw\u0105 „zagwozdk\u0119”. Zawsze by\u0142o jasne, \u017ce lewa odpowiada za struktur\u0119 lokaln\u0105 (tu i teraz) i analiz\u0119 (pojedyncze drzewa), a prawa za przestrze\u0144 (tak w og\u00f3le) i syntez\u0119 (las). Ale nasze m\u00f3zgowe p\u00f3\u0142kule nie lubi\u0105 by\u0107 takie oczywiste i zaskakuj\u0105 nas, przejmuj\u0105c od siebie nawzajem te funkcje w razie potrzeby, np. po urazie, chorobie, traumie albo po prostu tak sobie – czyli tak na prawd\u0119 nie wiadomo \ud83d\ude42<\/span><\/p>\n

\n

Czyli suma sumarum<\/em>, wa\u017cne w przyswajaniu informacji jest, kt\u00f3r\u0105 masz dominuj\u0105ca p\u00f3\u0142kul\u0119, ale nie przywi\u0105zuj si\u0119 do tego. <\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

Ciekawostka<\/b>: u os\u00f3b o jednej p\u00f3\u0142kuli dominuj\u0105cej np. p\u00f3\u0142kuli lewej (np. u dobrych matematyk\u00f3w), odkryto i\u017c rozwijanie p\u00f3\u0142kuli przeciwnej – w tym wypadku prawej (gra na skrzypcach, taniec, malarstwo, itp.) znacznie pomaga w rozwijaniu umiej\u0119tno\u015bci preferowanych (tu: matematyczno – analitycznych). Czyli: informatyk powinien zacz\u0105\u0107 ta\u0144czy\u0107 (znam wielu, kt\u00f3rzy kochaj\u0105 muzyk\u0119), a lekarz niech mu akompaniuje (m\u00f3j wieloletni klient, chirurg Janusz z Rzeszowa – serdeczne pozdrowienia – jest NAPRAWD\u0118 niez\u0142ym gitarzyst\u0105!). Co to powoduje? Nie tylko nauk\u0119 dodatkowego talentu ale znaczne wzmocnienie talent\u00f3w preferowanych. Czyli, drogi matematyku, im wi\u0119cej grasz lub malujesz, tym bardziej poszerzasz horyzonty p\u00f3\u0142kuli lewej i j\u0105 rozwijasz! Taki bonus.<\/span><\/p>\n

Pami\u0119taj Rodzicu: to co wiemy zaledwie nazewnictwo i pr\u00f3by zrozumienia<\/strong>. Faktem jest, \u017ce ka\u017cdy z nas jest unikalnym k\u0142\u0119bkiem i kombinacj\u0105 neuron\u00f3w i do\u015bwiadcze\u0144 w \u017cyciu – to one przede wszystkim warunkuj\u0105 w jaki spos\u00f3b najlepiej si\u0119 uczymy. Na szcz\u0119\u015bcie mo\u017cemy te parametry \u0142atwo zmierzy\u0107 za pomoc\u0105 kilku prostych test\u00f3w, np. podczas rozmowy z naszym metodykiem w Union Jack, albo w ramach zaj\u0119\u0107.\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n

II Cz\u0119\u015b\u0107 systemu poznania wg. Homo Sapiens – czyli „Nurture”<\/span><\/h2>\n

P\u00f3\u0142kule oraz nasza wiedza o nich to pierwsza, \u0142atwiejsza, bardziej konkretna i namacalna cz\u0119\u015b\u0107 naszego systemu poznania. Analiza p\u00f3\u0142kul to tylko skromny pocz\u0105tek w diagnozie Twych ulubionych sposob\u00f3w poznania. Opr\u00f3cz p\u00f3\u0142kul mamy te\u017c tzw. Wielorakie Inteligencje<\/strong>! S\u0105 to nasze indywidualne preferencje w sposobach poznawania \u015bwiata. Ja osobi\u015bcie bardzo lubi\u0119 s\u0142ucha\u0107 (wyk\u0142ady nagrywa\u0142am na kasetowy dyktafon), co podobno jest rzadkie, wi\u0119kszo\u015b\u0107 ludzi to wzrokowcy bo obraz im bardziej zapada w pami\u0119\u0107 ni\u017c s\u0142owa, wielu z nas (zw\u0142aszcza m\u0119\u017cczyzn i dzieci to kinestetycy – czyli zwolennicy ruchu i akcji). Tych inteligencji jest du\u017co wi\u0119cej i ka\u017cdy cz\u0142owiek prezentuje zwykle jedn\u0105 lub dwie wiod\u0105ce oraz kilka innych, towarzysz\u0105cych. Jest inteligencja introspektywna (intrapersonalna), interpersonalna, muzyczna, naturalna (te\u017c zwana naturalistyczn\u0105), logiczno-matematyczna, przestrzenna (to wszystko wed\u0142ug profesora Gardnera). Jednak pewna jestem, \u017ce wraz z olbrzymimi zmianami w strukturach \u017cycia wyodr\u0119bnimy tak\u017ce inne, nowe. LINK<\/a> o inteligencjach. LINK<\/a> o Prof. Gardnerze<\/span><\/p>\n

Wielorakie Inteligencje to wy\u017cszy poziom naszego systemu poznania, odwo\u0142uj\u0105 si\u0119 one bowiem do bardziej subtelnej sfery – bardzo wa\u017cnej dla naszej nauki:\u00a0sfery wra\u017ce\u0144 i emocji doznawanych przez nasze zmys\u0142y.<\/strong>\u00a0I tu ju\u017c wkraczamy na tereny bardziej uwarunkowane naszym \u017cyciem i do\u015bwiadczeniami ni\u017c nasz\u0105 biologi\u0105. (Obecnie nauka twierdzi, \u017ce nasze do\u015bwiadczenia zmieniaj\u0105 nasz\u0105 biologi\u0119, np. geny! Bardzo ciekawe zagadnienie – na inny dzie\u0144.)\u00a0<\/span><\/p>\n

Czy mia\u0142e\u015b rodzicu „fajnego” nauczyciela? Pasjonata swego przedmiotu, kt\u00f3ry opowiada\u0142 ci wiedz\u0119 jak ba\u015b\u0144? Ja pami\u0119tam historyka, kt\u00f3ry sia\u0142 groz\u0119 w naszych sercach opowiadaj\u0105c o Targowicy i dowcipn\u0105, cho\u0107 wymagaj\u0105c\u0105 polonistk\u0119, kt\u00f3ra prowadzi\u0142\u0105 z nami dialog na lekcji. Uwielbia\u0142am te zaj\u0119cia gdy\u017c podszyte uczuciem przekazy nauczycieli rysowa\u0142y w mojej wyobra\u017ani bardzo wyra\u017ane obrazy i uczy\u0142am si\u0119 szybko i pilnie poniewa\u017c te informacje ju\u017c by\u0142y „wyryte” w mojej wyobra\u017ani.<\/p>\n

I takie subtelne informacje w\u0142a\u015bnie kszta\u0142tuj\u0105 nasze \u017cycie i nasze wybory.<\/h3>\n

M\u00f3j kolega z klasy, Janek wychowa\u0142 si\u0119 w du\u017cym domu, kt\u00f3ry opr\u00f3cz wielu cz\u0142onk\u00f3w rodziny by\u0142 pe\u0142en ps\u00f3w, a w zagrodzie zwierz\u0105t hodowlanych. Ja dorasta\u0142am w bloku, ze zwierz\u0105tek mia\u0142am chomika, a pies raz mnie pogryz\u0142 na Olszynkach na specerze. Janek jest dzi\u015b weterynarzem, a ja ucz\u0119 dzieci i od ps\u00f3w wol\u0119 koty i ksi\u0105\u017cki. \u00a0Oczywi\u015bcie to olbrzymi skr\u00f3t my\u015blowy i generalizacja, za to \u0142atwo obrazuje nasze sk\u0142onno\u015bci. Dzieki swym do\u015bwiadczeniom, Janek i ja zareagujemy zupe\u0142nie inaczej na widok Owczarka Niemieckiego. (Ja osobi\u015bcie z du\u017c\u0105 ostro\u017cno\u015bci\u0105 \ud83d\ude42<\/p>\n

\n

Nasze do\u015bwiadczenia i negatywne lub pozytywne emocje z nimi zwi\u0105zane wp\u0142yn\u0119\u0142y na to jak widzimy \u015bwiat dzi\u015b i je\u015bli nasze dzieci b\u0119d\u0105 mia\u0142y pozytywne do\u015bwiadczenia w edukacji szkolnej, b\u0119d\u0105 uczy\u0107 si\u0119 \u0142atwiej i ch\u0119tniej.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\u015awiadomo\u015b\u0107 tego faktu jest bardzo wa\u017cna je\u015bli mamy dzieci w wieku szkolnym, poniewa\u017c dziecko, zostawione samo sobie z materia\u0142em, kt\u00f3rego nie rozumie, kt\u00f3ry go zniech\u0119ca lub nudzi, raczej wykszta\u0142ci negatywne podej\u015bcie, je\u015bli nie wska\u017cemy mu lepszej, ciekawszej drogi. Znaj\u0105c predyspozycje dziecka, jego inteligencje i znaj\u0105c techniki i metody efektywnego (i interesuj\u0105cego) uczenia si\u0119 mo\u017cemy nie tylko pom\u00f3c mu w nauce w szkole, ale wr\u0119cz jeste\u015bmy w stanie by m\u0142ody cz\u0142owiek „zakwit\u0142” w pe\u0142ni swych mo\u017cliwo\u015bci intelektualnych. Wystarczy dziecku po\u015bwi\u0119ci\u0107 czas, wiedz\u0105c co mo\u017cemy mu pokaza\u0107 by nauka by\u0142a przyjemniejsza.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

W wielkim skr\u00f3cie:\u00a0<\/span>P\u00f3\u0142kula Lewa +P\u00f3\u0142kula Prawa + Zmys\u0142y + Emocje = Efektywne zapami\u0119tanie informacji (na mur beton!)<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

 <\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

M\u00f3zgowiec, Brainiac, Einstein, Prodigy, Geniusz… Nasz M\u00f3zg w akcji Cz\u0119sto s\u0142yszymy \u017ce nasz m\u00f3zg to nasze centrum dowodzenia – nasz ma\u0142y prywatny superkomputer, kt\u00f3ry przetwarza wszystko z czym mamy do czynienia. Por\u00f3wnanie do komputera nie do ko\u0144ca oddaje jednak sprawiedliwo\u015b\u0107 naszemu m\u00f3zgowi. Jest on o niebo bardziej od komputera zaawansowany. Przetwarza i analizuje informacje (WSZYSTKIE: […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":281,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[3,5],"tags":[],"class_list":["post-276","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nauka-z-rodzicem","category-odkrycia-naukowe"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/myfamilyenglish.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/276","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/myfamilyenglish.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/myfamilyenglish.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/myfamilyenglish.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/myfamilyenglish.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=276"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/myfamilyenglish.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/276\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":283,"href":"https:\/\/myfamilyenglish.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/276\/revisions\/283"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/myfamilyenglish.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/281"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/myfamilyenglish.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=276"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/myfamilyenglish.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=276"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/myfamilyenglish.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=276"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}