{"id":1186,"date":"2019-05-28T14:16:35","date_gmt":"2019-05-28T14:16:35","guid":{"rendered":"https:\/\/myfamilyenglish.pl\/?p=1186"},"modified":"2019-05-28T14:52:18","modified_gmt":"2019-05-28T14:52:18","slug":"jak-w-5-minut-nauczyc-dziecko-nowych-slowek-na-wesolo-i-kolorowo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/myfamilyenglish.pl\/?p=1186","title":{"rendered":"Jak w 5 minut nauczy\u0107 dziecko nowych s\u0142\u00f3wek – na weso\u0142o i kolorowo"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”3.22.3″][et_pb_row _builder_version=”3.23.1″][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”3.23.1″][et_pb_blurb title=”Tradycyjne fiszki czyli ma\u0142e karteczki ze s\u0142\u00f3wkami” image=”https:\/\/myfamilyenglish.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/img_1793.jpg” _builder_version=”3.23.1″]<\/p>\n

Kolorowe, z jednej strony s\u0142\u00f3wko angielskie, z drugiej polskie lub rysunek \ud83d\ude42<\/p>\n

[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”3.23.1″][et_pb_blurb title=”Fiszki – kamyczki” image=”https:\/\/myfamilyenglish.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/img_1795.jpg” _builder_version=”3.23.1″]<\/p>\n

Fiszki wielokrotnego u\u017cytku do s\u0142\u00f3wek kt\u00f3re np. nale\u017c\u0105 do grupy 1000 s\u0142\u00f3w kt\u00f3re trzeba zna\u0107 aby porozumie\u0107 si\u0119 za granic\u0105…<\/p>\n

[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”3.23.1″][et_pb_blurb title=”Fiszki – patyczki” image=”https:\/\/myfamilyenglish.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/img_1797.jpg” _builder_version=”3.23.1″]<\/p>\n

Fiszki wielofunkcyjne – r\u00f3wnie\u017c wielokrotnego u\u017cytku, kt\u00f3rych mo\u017cna uzywa\u0107 w grach jak np. KABOOM!<\/p>\n

[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”3.23.1″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.23.1″][et_pb_text _builder_version=”3.23.1″]<\/p>\n

Upiorne znienawidzone listy s\u0142\u00f3wek<\/h2>\n

W dzisiejszej szkole dziecko na j.angielskim jest coraz cz\u0119\u015bciej oceniane na podstawie znajomo\u015bci listy s\u0142\u00f3wek. Dzieciaki musz\u0105 nauczy\u0107 si\u0119 np. 30 s\u0142\u00f3wek zadanych przez nauczyciela, a nast\u0119pnie je zda\u0107 na sprawdzianie czy kartk\u00f3wce.<\/p>\n

Jeste\u015bmy doros\u0142e i wiemy jakie to k\u0142opotliwe, a co ma dziecko powiedzie\u0107?\u00a0<\/p>\n

Nie dla ucznia<\/h2>\n

Sama jestem nauczycielk\u0105 i wiem, \u017ce ma to swoje zalety, ale tylko dla systemu, na pewno nie dla dziecka, kt\u00f3re sp\u0119dzi godzin\u0119 lub d\u0142u\u017cej ucz\u0105c si\u0119 s\u0142\u00f3wek tylko po to by zdoby\u0107 dobr\u0105 ocen\u0119, a potem te s\u0142\u00f3wka pewnie zapomni, bo dostanie kolejn\u0105 list\u0119 na kolejn\u0105 kartk\u00f3wk\u0119.<\/p>\n

Wszystko ma swoje wady i zalety, tak\u017ce szko\u0142a. Nie ma sensu tylko krytykowa\u0107 sytuacji bo to nic nam nie da. Je\u015bli jest to problem, to postarajmy si\u0119 spojrze\u0107 na niego jak na wyzwanie i rozwi\u0105\u017cmy go.<\/p>\n

S\u0142\u00f3wka s\u0105 wa\u017cne i trzeba je zna\u0107. Jak wi\u0119c si\u0119 ich uczy\u0107, \u017ceby nie odczuwa\u0107 frustracji i z\u0142o\u015bci? Na kolorowo i weso\u0142o, z zagadkami, no i co u dziecka zawsze zda egzamin: KR\u00d3TKO<\/strong> a cz\u0119sto. Wiadomo, \u017ce wi\u0119kszo\u015b\u0107 dzieciak\u00f3w nie usiedzi za d\u0142ugo wi\u0119c \u017ceby ich nie zniech\u0119ca\u0107 nie zmuszajmy ich do d\u0142ugich sesji nad nauk\u0105.<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.23.1″ header_font=”BalooTamma||||||||” header_2_font=”||||||||” header_2_text_color=”#99cb69″]<\/p>\n

No to jak uczy\u0107 si\u0119 s\u0142\u00f3wek? Na przyk\u0142ad na takie sposoby:<\/h1>\n

Fiszki i mapy my\u015bli<\/h2>\n

 <\/p>\n

Fiszki – najlepsze – tanie, szybkie i bez wysi\u0142ku!<\/h3>\n

Gry i zabawy z fiszkami:<\/b><\/span><\/h3>\n
    \n
  • Loteryjka<\/strong> – <\/span>Najprostsza gra w zgadywanie. Wrzucamy karteczki do pude\u0142ka lub pojemnika (np. na szkolny lunch). <\/span>Pierwszy gracz wyjmuje 1 kartk\u0119 (patrz\u0105c tylko na jedn\u0105 stron\u0119) i czyta czasownik. Je\u015bli wylosowa\u0142 stron\u0119 polsk\u0105, musi poda\u0107 wersj\u0119 angielsk\u0105, je\u015bli odwrotnie, s\u0142\u00f3wko polskie. <\/span>Je\u015bli gracz dobrze odgadnie s\u0142owo, zabiera karteczk\u0119. Ten kto ma na koniec najwi\u0119cej karteczek wygrywa.W Loteryjk\u0119 mo\u017cna te\u017c zagra\u0107 uk\u0142adaj\u0105c karteczki tak aby wszystkie by\u0142y do g\u00f3ry polsk\u0105 lub angielsk\u0105 wersj\u0105 j\u0119zykow\u0105.<\/span><\/li>\n
  • Poci\u0105g<\/strong> – <\/span>Ustawiamy fiszki po kolei w rz\u0105dku, dziecko samo albo razem z rodzicem nazywa rzeczy, coraz szybciej i szybciej.<\/span><\/li>\n
  • Czego brakuje<\/strong> – <\/span>Dziecko zamyka oczy a rodzic chowa jedn\u0105, dwie lub wi\u0119cej kartek. Dziecko otwiera oczy i zgaduje czego brakuje.<\/span><\/li>\n
  • Balonowy M\u0142otek\/\u0141apka<\/strong> na muchy (potrzebny jeden z tych przedmiot\u00f3w) – <\/span>Uk\u0142adamy fiszki obrazkami lub polskimi s\u0142\u00f3wkami do g\u00f3ry, dziecko uderza dmuchanym m\u0142otkiem i zgaduje s\u0142\u00f3wko angielskie.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.23.1″]<\/p>\n

    Mapy my\u015bli<\/h2>\n

    We\u017a pust\u0105 kartk\u0119, kredki i d\u0142ugopisy i zr\u00f3b map\u0119 ze s\u0142owami w roli g\u0142\u00f3wnej. Mapy my\u015bli bed\u0105 si\u0119 \u015bwietnie nadawa\u0107 dla starszych dzieciak\u00f3w, kt\u00f3re sprawnie ju\u017c pisz\u0105 i czytaj\u0105. Jest to fajna zabawa i eksperyment ze s\u0142owami. U\u017cywa si\u0119 do nich wielu kolor\u00f3w i rysunk\u00f3w, co nasz m\u00f3zg uwielbia i nie ma problemu z zapami\u0119taniem takich list i notatek:<\/p>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”3.23.1″][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”3.23.1″][et_pb_image src=”https:\/\/myfamilyenglish.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Zasady-tworzenia-map-mys\u0301li-buzana-1024×576.jpg” _builder_version=”3.23.1″ box_shadow_style=”preset1″][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”3.23.1″]<\/p>\n

    Start<\/a><\/p><\/blockquote>\n